【摘 要】
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随着日新月异的科学技术进步,教育领域也在发生着翻天覆地的变化,翻转课堂教学模式的出现加快了教育信息化的步伐.高中通用技术课作为一门基础理论与实践技能并重的课程,如何
【机 构】
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贵州省盘州市第一中学 553500
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随着日新月异的科学技术进步,教育领域也在发生着翻天覆地的变化,翻转课堂教学模式的出现加快了教育信息化的步伐.高中通用技术课作为一门基础理论与实践技能并重的课程,如何在基于网络和微课辅助的翻转课堂教学理念指导下展开有效的教学来提高学生核心素养和实践能力,已经成为高中教师关注的问题.本文基于翻转课堂理念指导,通过对高中通用技术课程教学现状进行分析,总结了微课在翻转课堂的规律性的特征,为高中综合实践教学实施翻转课堂教学设计提供了参考思路.
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