让学生回归数学课堂教学的主体

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tjh2088
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著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者.”教师应该充分放开学生,信任他们.给学生独立施展的舞台,让学生学会自主学习;给学生自主学习的时间,让学生自主探究;创设自主学习的气氛,让学生的学习主动性得到充分发挥.教学中,教师要精心组织,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与有效的学习,深入思考,有序思维.
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