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在全球化的大背景下,英语作为主要的国际通用语言,对于学生未来的学习、工作以及生活均具有重要的影响.值得注意的是,有针对性的培养学生,尤其是学困生的自主学习能力能够帮助学生更好地进行英语科目的学习.本文将从英语学困生的形成因素出发,分析提高初中英语学困生自主学习能力的意义,从而探索培养学生自主学习能力的策略,希望能够给以后初中英语学困生的学习提供一点帮助.