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教育方法运用的好坏直接影响到教师教的效果和学生学的效果。要取得好的学习效果，就需要运用多媒体组合，优化课堂教学，激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力点，同时教师结合教学实践，合理利用多媒体技术展现感性材料，创设最佳情境，优化英语课堂教学，从而获得最佳的教学效果，最终实现课堂教学的创新和教学方式的根本转变。