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大学公外英语课堂教学中普遍存在学生学习动力不足、课堂沉闷、学习教学效果差的情况，本人通过多年的教学实践，总结分析学生学习的心理活动情况，以探究公共外语教师教学中应该或者说可以采取的一些方法和措施来促进外语教学的效果。
公共英语教学策略思考
【摘 要】
：
大学公外英语课堂教学中普遍存在学生学习动力不足、课堂沉闷、学习教学效果差的情况，本人通过多年的教学实践，总结分析学生学习的心理活动情况，以探究公共外语教师教学中应该或
【机 构】
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沈阳医学院
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
：
2004年期
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