【摘 要】
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在教育改革视域下,以全面育人为导向,充分把握劳动教育的独特优势,积极构建思政课与劳动教育共同发展的教学体系,有利于当前实现大学生思政教育工作的全面创新.本文将结合《教育改革视域下的劳动教育思想及实践研究》一书,分析教育改革视域下高校思政课与劳动教育共同发展的背景,探索高校思政课与劳动教育共同发展的价值意义与实践策略,以期为当前全面提升学生的综合素养提供有效参考.
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在教育改革视域下,以全面育人为导向,充分把握劳动教育的独特优势,积极构建思政课与劳动教育共同发展的教学体系,有利于当前实现大学生思政教育工作的全面创新.本文将结合《教育改革视域下的劳动教育思想及实践研究》一书,分析教育改革视域下高校思政课与劳动教育共同发展的背景,探索高校思政课与劳动教育共同发展的价值意义与实践策略,以期为当前全面提升学生的综合素养提供有效参考.
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