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近年来，为了提高高等教育质量，我国各省市分别开展了多个教育改革项目，作业是学生实现自我学习的重要媒介，所以作业安排内容、结构对教育教学质量的影响非常大。基于此，结合新课程标准下浙江省高中生物学科作业优化设计内容进行了深入研究。
新课程标准下浙江省高中生物学科作业优化的设计研究
【摘 要】
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近年来，为了提高高等教育质量，我国各省市分别开展了多个教育改革项目，作业是学生实现自我学习的重要媒介，所以作业安排内容、结构对教育教学质量的影响非常大。基于此，结合新课程
【机 构】
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浙江省宁波市第四中学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2014年4期
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