【摘 要】
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孙双金老师曾说过:“评价语言在教学中占十分重要的地位,教师评价恰当与否,说小一点,关系到课堂气氛、教学效果;说大一点,关系到学生的终身发展,所以应给予足够的重视。”而
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孙双金老师曾说过:“评价语言在教学中占十分重要的地位,教师评价恰当与否,说小一点,关系到课堂气氛、教学效果;说大一点,关系到学生的终身发展,所以应给予足够的重视。”而现实却是,时下的小学语文课堂评价语追新逐异,求新求奇,恰是“像雾像云又像风”。
Sun Shuangjin once said: “Evaluation language plays a very important role in teaching. Teachers evaluate whether it is appropriate or not. When it comes to speaking smaller, it is related to classroom atmosphere and teaching effect. When it comes to speaking of a bigger one, it has a bearing on the lifelong development of students. Therefore, Give enough attention. ”But the reality is that nowadays the primary language classroom evaluation language chasing new, novelty, just “ like the fog like cloud and wind ”.
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