培养学生的创新能力是现代教育的显著标志,是人们摒弃应试教育、重视素质教育的焦点。数学课上为了培养学生的创新能力,除了讲究提问的艺术,保证必要的思维时间外,更要依据学生的生理、心理特点,引导他们大胆思考,勇于实践,营造和谐、宽松、开放的教学氛围。教学中,我通常采用以下方法。 一、增强学生的内在努力,化可能为必然 培养学生的创新能力,首先要激发学生乐于创新的兴趣,养成学生独立思考、求异思维的习惯,
摘要：随着世界范围内的交流不断加深，英语作为主要交流语言成为当代人必不可少的一项技能。将英文电影应用到英语教学中，可以为学生提供一个学习英语的良好的环境，还能提高学生的英语听力和口语，很大程度上改善了当前英语教学中缺乏对学生听力和口语教育的短板。英文电影在英语教学中的应用，可以吸引学生注意力，提高学生学习英语的兴趣，因此，为进一步提高英语教学质量，本文探讨英文电影在英语教学中应用的有效途径。 关
摘要：数学学习不仅仅是单纯的数字学习计算，更需要结合图形来让教学与解题更加直观，尤其是对一些有难度的数学教学，一定的图形展示不仅能很直观的让学生看到其特征，也能让学生的学习更加简单。数学学习对很多学生来说，一直是比较困难的一门学科，除了数学本身的原因之外，很大的原因也和教师没有数形结合有很大的关系。数形结合贯穿着学生数学学习的整个生涯，从小学到大学都无法忽略。有了图形的参考能够让学生的学习少一点枯
近年来,以受教育者为主体,教育者为主导的新课改理念不断深入人心,但在教学实践过程中,真正做到的却屈指可数。随着科学技术的发展,翻转课堂与微课的出现为这一问题的解决提
礫石隧道之設計施工與岩石隧道有著明顯的不同,如在岩體分類方面無法使用岩石隧道常用的南非CSIR-RMR及挪威Barton-Q值之定量評估方法.另其工址調查也常因粒徑及採樣不易,無
摘要：聋生是特殊儿童中比例较大的人群，由于先天和后天的各种原因，造成在听力上和语言表达上的障碍，使得其不能向正常儿童那样与别人进行交流沟通，疏通自己的情绪。聋生普遍存在自我中心、情绪化、焦虑、孤独等心理问题。家庭在聋生心理健康发展中起着重要的作用。家庭环境、经济水平时刻影响着聋生的心理健康水平。因此，构建良好的家庭环境对促进聋生心理健康发展有着重要的作用。 关键词：家庭; 聋生;心理健康 构建