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课堂原本就是舞台，语文课上最动听的声音是孩子们朗朗的读书声，它是一曲全体学生共同体味、尽情演绎、陶冶心灵的交响乐。朗读是语文课教学的一种常用教学方式，也是提高孩子们口头表达能力、训练语感的有效途径。“正确、流利、有感情地朗读课文”是我们小学语文教学关于朗读教学的基本要求，它不仅是每一位小学语文教师上好语文课的基本教学手段，更是学生学习并了解文本、体会作者思想感情的载体。