关注学生,以信息化手段促进学习

来源 :中国教育信息化·基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wskfdftg
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  日前,“ 2013年中美英小学课堂教学研讨会”在北京中关村一小隆重召开,我国教育界及英、美两国多位知名专家、学者参与了此次研讨会。会议期间,代表们观摩了中关村一小唐春璐老师精彩的信息化公开课。在这节公开课上,多媒体手段作为辅助教学的方式,体现了它不可或缺的重要作用。
  关注学生,以信息化手段促进学习
  为了改变课堂教学中教师过于关注教而忽略了学生学的现象,促进学生自主学习能力的培养,学校引导教师把研究的关注点放到学生的学习过程上,从本质上实现了教与学方式的转变,提高了课堂教学的时效性。这些从“2013年中美英小学课堂教学研讨会”上唐春璐老师的数学公开课可见一斑。
  数学课概念抽象,文字枯涩,但唐老师很好地解决了这个问题。上课伊始,唐老师打开基于英特尔架构的华硕BU400超极本,调出课前准备的图片素材,一张张展示,没有过多的言语引导,学生的注意力就被牢牢吸引。通过让学生分组讨论,认识到展示图片的不同,进而引出不同图形的概念。之后的环节,唐老师充分依托学生小组合作,让学生自己动手,展示生活中鲜活的图形样本,让孩子们了解到原来生活中、身边,处处皆数学!
  在唐老师的课上,表现最为活跃的是学生,他们分组操控电脑、动手拼接图片,一步步地在老师的引导下,轻松愉悦地完成学习内容。专家们对课堂氛围、孩子们的自主学习表现,频频点头。对此,唐春璐老师在课后由衷地感慨道:“这节课之所以效果好,也有我的好帮手华硕BU400的功劳,它的性能太‘稳健’了,每一个教学环节都给予了我和孩子们及时有效的辅助!”
  IT利器,让教育教学更有保障
  华硕BU400超极本,搭载了第三代智能英特尔酷睿处理器家族,保持了一贯的基于英特尔架构的商用超极本极强性能、极简随行的显著特点,成为了一线老师信息化教学过程中必不可少的得力助手。
  14英寸机身,1.6公斤的重量,薄至20mm的厚度,极易携带;同时超长的续航时间保证了教师们不仅可以在不同的教室上课,还可以到不同办公室进行教研交流,非常适合教师们的工作需求。此外BU400配置灵活,极强的性能可以满足教育教学等方面不同层次用户的需求,令工作更加高效。
  出色的品质是华硕BU400立足的根本。它比一般电脑高出两倍的坠落测试、120%强度的面板压力测试等设计,都是非常符合教育行业使用环境的。同时,为了让BU400使用起来更加舒适,厂家还配备了对比度、可视角度都比较高的优质液晶面板,并对键盘进行了精心设计,按键手感极为舒适。这一点,尤其适合有着大量授课安排,需要长时间使用电脑备课、制作课件的老师们。
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