【摘 要】
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本研究在调查了解高职高专护理专业的学生微信公众账号的使用状况,对建立护理专业教育微信公众平台的态度和需求以及对建立护理教育微信公众账号建议的基础上,搭建了以"高职
【基金项目】
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2015年度广东省高职教育医药卫生专业教学指导委员会教学改革研究项目(项目编号:2015028)
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本研究在调查了解高职高专护理专业的学生微信公众账号的使用状况,对建立护理专业教育微信公众平台的态度和需求以及对建立护理教育微信公众账号建议的基础上,搭建了以"高职高专护理专业教育"为目的的微信公众平台"一起学护理",定期推送专业相关知识,开展线上讨论、教学延伸服务等,拓展了课堂教学的不足,更好地进行"护理专业教与学"的交流互动,提高了教学成效。
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