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纵观中国近现代国防,从经济(生产力)、政治(社会制度、政府政策、国际环境)、文化教育、国民素质等多角度分析中国近现代国防的特点及差异,有利于培养学生保家卫国的历史责任感与“天下兴亡、匹夫有责”主人翁精神,树立居安思危的忧患意识,培养保家卫国的家国情怀.
利用历史课堂中的国防建设培养学生的家国情怀
【摘 要】
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纵观中国近现代国防,从经济(生产力)、政治(社会制度、政府政策、国际环境)、文化教育、国民素质等多角度分析中国近现代国防的特点及差异,有利于培养学生保家卫国的历史责任
【机 构】
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江苏省海门市四甲中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年7期
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