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英语新课改提出教师在培养学生时，应该注重对学生语言实际运用能力的培养。在此背景下，学生素质教育、能力培养成为教学重点并受到人们重视。对于传统教学中过分注重语法、词汇等知识的讲解及教授状况，本文将根据实际的教学情况，提出对培养学生“学会用英语”做事的能力，并提出课堂教学整改策略，改掉以往单一的讲解模式，运用多媒体等新媒体教学结合的方式，设置对话情境以及小组学习等交际活动，旨在启发诱导英语教学，促进学生运用语言的能力。