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现阶段的留守中学生占了很大的比例，他们缺少沟通，多数不愿与人交流，心里话无处诉说，不知如何排解心中困惑，因此他们的心理健康教育尤为重要。这种心理情绪不仅会影响学生学习英语的兴趣和效果，也会影响学生的全面发展和长远发展。从而使得课堂教学呆板生硬，没有生气。中学生的冲动心理特点和年龄段决定了学生在这个阶段的生活是丰富多彩的还是枯燥乏味的。但是情绪变化也是很快的，我们可以利用这些特点和特征来渗透到教育中。