【摘 要】
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随着社会的快速发展,人们的生活质量不断提高,日常用电量也在不断加大,这对电网提出了更高的要求.在电力系统运行的过程中,以下几个因素会导致10kV配电网停电:一是施工检修,
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随着社会的快速发展,人们的生活质量不断提高,日常用电量也在不断加大,这对电网提出了更高的要求.在电力系统运行的过程中,以下几个因素会导致10kV配电网停电:一是施工检修,二是设备的更换,三是导线的长度和面积加大,四是台区的扩建.但是,如果10kV配电网长时间停电必定会影响人们正常的工作和生活.对此,电力企业必须缩短10kV配电网停电时间,满足人们的用电需求.
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教学内容：五年级下册第2—4页例1、例2。 教学过程： 一、认识对称图形 1.出示“爱心”图案 ，请大家拿出剪刀和彩纸，跟老师一起剪一个这样的图形。 边讲解边演示：先将纸对折，再在纸上画出，然后沿画线剪下来。 课件出示天安门、奖杯、飞机等图片，这些图形有什么特点呢？（同桌交流） 发现：(1)这些图形对折后，两边都是一样的；(2)它们是对称的。 归纳：对折后两边能完全重合的图形，叫做轴
教学内容：五年级下册第7页 教学过程： 一、创设情境导入新课 1.图片欣赏。（伴随优美的音乐，大屏幕播放剪纸画） 伴随着动听的音乐我们欣赏了这几幅美丽的剪纸画，你有什么感受？ 让学生尽情地发表自己的感受。 【设计意图】电脑上的图案为学生提供了感性直观的学习素材，为巩固和设计图案的环节作充分的准备。 2.说一说。这些图案里包含着数学的美。你们知道它们美丽的秘密在哪里吗？（点两三名学生回
教学内容：五年级下册第5—6页。 教学过程： 一、情景导入揭示课题 课件出现：公园的摩天轮、旋转木马、旋转飞机、高空脚踏车等图片。 你能说一说这些物体是怎样运动的吗？可以用肢体动作来表现这些物体的运动方式。 这些物体都是在做“旋转”运动。在二年级时我们已初步认识了旋转现象，这节课我们将进一步来研究物体“旋转”的特征和性质。 板书课题：旋转。 【设计思路】由生活中的事例引入，感知旋转现
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目的:在今天,随着健康概念的改变,新的医学模式的产生,人们对生活质量要求的提高,对精神健康的需求越来越强烈。而PTSD作为一种常见的精神障碍带给人们带来巨大的精神痛苦和
教学内容：五年级下册第27—29页 教学过程： 一、回忆旧知导入新课 1.课件出示冰箱、衣柜、电视机箱子、高层楼房图，这些物体的形状我们在一年级的时候已经认识了，你能说出它们的名称吗？（长方体、正方体）（板书） 2.结合学生的回答，教师用多媒体课件分别把冰箱和电视机箱子抽象成长方体和正方体几何图形。 3.在日常生活中，你还见过哪些物体的形状是长方体？ [设计意图]从实物入手，引导学生对
随着人们生活水平的提高和改善,家用电器数量越来越多,电力资源已经成为人们日常生活的重要能源,同时,电力资源也是国民经济发展的支柱性产业.因此,深入研究电力营销策略,对