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学习自主，是高中物理学困生“脱困”的根本出路。“助人自助”！教师可以以博大的师爱带动学生爱学物理，以浓厚的兴趣激发学生乐学物理，以“学会”为基石，以“会学”为阶梯，不断增强高中物理学困生学习的自主性，帮他们重树学习和人生的信心！
高中物理学困生学习自主性的培养
【摘 要】
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学习自主，是高中物理学困生“脱困”的根本出路。“助人自助”！教师可以以博大的师爱带动学生爱学物理，以浓厚的兴趣激发学生乐学物理，以“学会”为基石，以“会学”为阶梯，不断增强
【机 构】
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河南省商丘市第三高级中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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