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本文运用“生长教学法”教学思维,进行课教学改革和建设.提出了邓小平理论“进头脑”的教学目标,在课堂教学模式方面,实行了三段式教学,着力解决了邓小平理论“三进”工作中最关键的一环--进头脑工作.创设了“生成考核法”,巩固和增强学生学习邓小平理论的学习效果.
以“生长教学法”为依托促邓小平理论进学生头脑
【摘 要】
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本文运用“生长教学法”教学思维,进行课教学改革和建设.提出了邓小平理论“进头脑”的教学目标,在课堂教学模式方面,实行了三段式教学,着力解决了邓小平理论“三进”工作中
【出 处】
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宜宾师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年1期
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