论文部分内容阅读
农林院校经济管理类本科教育由于存在诸多弊端,已经不能适应现代社会对新型人才的需求.为此,本文提出四大改革思路:增强学生对课程设计的知情权和学习参与感;培养学生的综合素质和多方面的能力;采取多种指标评估学生,避免'一试定终身'的弊端;积极尝试新的教学手段,并根据该思路提出具体措施以提高教学质量.