【摘 要】
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在小学习作教学中,单元习作教学是广大小学语文教师教学中重要的一个方面,是教学规定必须完成的教学任务。如何优化单元习作指导,有效提升学生习作表达能力,构建单元习作教学
【机 构】
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福州市闽清县教师进修学校小学教研室,
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在小学习作教学中,单元习作教学是广大小学语文教师教学中重要的一个方面,是教学规定必须完成的教学任务。如何优化单元习作指导,有效提升学生习作表达能力,构建单元习作教学的新常态呢?教师在阅读教学中、单元习作课上、习作修改中,要加强指导,通过“三个回合”的指导,提升学生习作水平。
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