【摘 要】
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职业学校的学生基础差,学习习惯、行为习惯也差,班主任在班级管理中会遇到很多的困难。笔者通过对学生、班级管理现状的分析,创新班级管理模式,以活动为引领实行班级社团化管
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职业学校的学生基础差,学习习惯、行为习惯也差,班主任在班级管理中会遇到很多的困难。笔者通过对学生、班级管理现状的分析,创新班级管理模式,以活动为引领实行班级社团化管理,通过社团化管理模式有效地解决班级管理中的困难。
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