脊髓损伤患者主要照顾者照顾负担与积极感受的相关性研究

来源 :护士进修杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:randomx1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的了解脊髓损伤患者主要照顾者照顾负担与积极感受的现状及其相关性。方法以脊髓损伤患者的主要照顾者作为研究对象,采用"Zarit照顾负担量表"和"照顾者积极感受量表"对他们进行问卷调查,分析他们的照顾负担与积极感受及其相关性。结果 120例脊髓损伤患者主要照顾者的照顾负担总分为(38.770±13.050)分,积极感受总分为(26.031±6.447)分,责任负担与生活展望呈显著负相关(P〈0.01),照顾负担总分与积极感受总分呈负相关(P〈0.01)。结论脊髓损伤患者照顾者负担处于中度
其他文献
本文主要探讨在EDA技术高速发展的今天,对不同学习能力的学生提出不同的学习目标,用难度逐渐增大的基础理论教学、实验教学、课程设计及创新实验相结合进行分层次教学,使学生在E
旅游六要素决定了旅游的综合性,它的发展可以形成一种“乘数效应”。旅游业的发展势必会带动整个黑龙江经济的发展。但是通过对黑龙江旅游经济的调查研究表明,黑龙江旅游业所创
在高度信息化的社会,教师教学能力在本质上体现为教师的信息化教学能力。然而由于当前教师发展信念的缺失、发展模式的单一化以及缺乏相应的激励制度,导致教师信息化教学能力的
旨在建立一种定性定量分析大豆辅酶Q10含量的方法。大豆粉经过70%甲醇去杂,采用异丙醇超声波提取,浓缩,获得辅酶Q10粗提物。采用色谱柱C18,流动相乙腈:异丙醇(53.3∶6.7),流速1.
由于预科教育的特殊性,预科历史教育存在教学目标模糊、教学方法不当、教学质量欠佳等现状。本文从重庆三峡学院民族预科历史教学入手,尝试分析预科历史教育的现状,不断探究预科
随着医学科学的进步,围产医学也在快速发展,新生儿疾病的构成亦发生变化。为进一步了解新生儿疾病构成的变化,对1993—2002年10年间1155例住院新生儿病例进行统计分析。
教育部非常重视思政课教学对大学生的思想政治道德的影响作用,但事实上,目前很多高校思政课老师却很难实现教育部规定的教学目标。虽然因素很多,但根本原因在于教学中未能将教学
进行了8个小麦品种中β-葡萄糖苷酶含量的测定,研究发现东农91—5992中β-葡萄糖苷酶含量最高。对东农91—5992中β-葡萄糖苷酶进行了提取、硫酸铵沉淀分离和酶学性质的研究。
在文化全球化背景下.如何培养和提高学生的跨语言跨文化能力是当前地方高校英语专业文化类课程教学模式改革的必然趋势。本文通过分析当前地方高校英语专业文化类课程教学的现