闽江河口入侵种互花米草和本地种短叶茳芏的养分动态及植物化学计量内稳性特征

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ade4444
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
新课标强调以人为本,提倡小班化教学,给予学生更多的展示机会。在此过程中如何更好的挖掘学生的潜力,发挥其学习的主动性、积极性,甚至创造性,都成为研究的对象,我认为在可以
期刊
【摘要】学生通过教学得到英语的综合运用能力是英语教学的最终目的,而高中英语课堂上师生间的互动也是非常重要的。如果缺少这种互动,那么老师就会将英语课本上的知识全部机械化的传授给学生,至于学生是否理解却不重要,这样就没有了教学的意义。只有让高中的英语课堂上师生互动起来,才能够更好地使学生对英语学习产生兴趣,从而从被动学习变为主动学习。  【关键词】高中英语 互动 有效性作用  师生之间的互动已经成为了
理论和实际研究均表明大地介质属于非完全弹性介质 ,它是具有粘滞性的粘弹性体 ,地震波在大地中传播时 ,质点的震动能量转化为其他各种形式的能量 ,这种能量的转化使地震波在粘弹性介质中传播时 ,其高频成分很容易被吸收 ,振幅近似按指数规律衰减 ,波形和相位失真 .作者从二维粘弹性波动方程出发 ,在频率波数域内导出了粘弹性波动方程的正演和偏移算法 .根据设计的地质模型 ,分别对粘弹性介质和弹性介质中的点
为了更好的适应高职院校在教育教学方面的全新改革,职业英语在原有教材的基础上进行全新的建设与开发尤显重要。本文就高职院校职业英语教材开发的意义进行了粗浅的探讨,并提
期刊
【摘要】新时代对学生的合作能力、创新思维提出了更高的要求,这就需要现阶段的教学认真践行素质教育,培养学生综合能力。基于对学生全方位知识与能力的培养目标,在初中英语教学中,实施小组合作教学与评价模式,关注学生整体素质的发展,在实施知识教育的同时,也实现全面教育和能力教育。使得学生在小组合作学习中,相互配合、创新思维、探索实践,提升全体学生的英语素养。本文从初中英语小组合作学习的内涵与方式分析出发,探
二次世界大战之后,军火业逐渐走向萧条,一些从事军火生产的企业,将军火生产的技术优势转向化肥、农药、农用塑料生产行业.化肥、农药及农用塑料的使用,奠定了现代石油农业的
多媒体教学设备“交互式电子白板”(Interactive Whiteboard)作为新型的现代教育技术手段走进课堂,它集传统的黑板、多媒体计算机、投影仪等多种功能于一身,与电脑主机、投影
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
尽管人们对地外智慧或外星生物的想象由来已久,但“外星生物入侵地球文明”这一意念的产生,却是比较晚近的事情。本期科幻小说《救世主》,讲述的也是“外星人来犯”这一经典
以条绣菌 2 9号小种 (CY 2 9)及其弱毒突变菌系(CY2 9 mut3 )分期接种小麦幼苗一叶 ,同期对条锈菌侵染过程中亲和性反应与不亲和性反应寄主 病原组合接种叶片水分关系的变化