【摘 要】
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随着时代的发展,科技的更迭,新媒体发展日新月异,媒介融合势不可挡,各媒体之间不再各自为战,相互融合的速度逐渐加快,传播环境的改变对高校新闻摄影人员的政治立场、专业素养
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“新媒体艺术亚审美化研究”成果,项目编号:2019SJA0667,江苏省社会教育服务指导中心资助项目“‘微-移动’社区教学模式学习资源优化研究——以微信为例”成果,项目编号:JSS-B-2018003,江苏省终身教育研究会立项课题“终身教育背景下社区学习微平台的发展研究”成果,项目编号:18ZJC017
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随着时代的发展,科技的更迭,新媒体发展日新月异,媒介融合势不可挡,各媒体之间不再各自为战,相互融合的速度逐渐加快,传播环境的改变对高校新闻摄影人员的政治立场、专业素养、技术水平提出了更高的要求。面临诸多的机遇和挑战,高校新闻摄影人员需主动作为,增强自身的脚力、眼力、脑力、笔力,由单一型人才转型为复合型人才,做一名全能型的摄影人,积极适应融媒体时代的新变化和师生的新需求。
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价值是行为的追求。体育教学价值是体育教学参加者共同的行为目标。研究体育教学，最基本和最重要的问题是如何追寻其价值的最大实现，怎样才能促进学生知识、身体、心理和社会的全面发展。因此，价值研究也就是行为研究、过程研究的归宿。 体育是基础教育的构成部分之一，其实施主要通过教学来完成，那么如今的体育教学教给了学生什么，体育教学的初衷和价值是什么?现今的体育教学实践和理论研究都显示出对这一问题的相对忽视和