【摘 要】
:
本文介绍了SJ-100型水电站综合自动化系统在辽宁凤鸣水电站1号机组改造工程中的成功应用。结合1号机组改造的实际情况及所遇到的问题,阐述了该系统的配置、结构、功能以及技
【机 构】
:
国网南京自动化研究院自动控制研究所,国网南京自动化研究院自动控制研究所,国网南京自动化研究院自动控制研究所,国网南京自动化研究院自动控制研究所 江苏省南京市210003,江苏省南京市210003,江苏
论文部分内容阅读
本文介绍了SJ-100型水电站综合自动化系统在辽宁凤鸣水电站1号机组改造工程中的成功应用。结合1号机组改造的实际情况及所遇到的问题,阐述了该系统的配置、结构、功能以及技术特点。作为专门针对小水电的综合自动化产品,SJ-100型水电站综合自动化系统集监控、保护于一体,充分实现了监控、保护设备间的信息交换,减少了部分设备和回路的重复配置,有效降低了小水电技术改造的投资成本。
This article describes the SJ-100 hydropower station automation system in Liaoning Fengming Hydropower Station Unit 1 renovation project in the successful application. Combined with the actual situation of Unit 1 retrofit and the problems encountered, the disposition, structure, function and technical characteristics of the system are expounded. As a comprehensive automation product specifically for small hydropower, the SJ-100 integrated automation system integrates monitoring and protection in one. It fully monitors and protects the exchange of information between equipment, reduces the duplication of equipment and circuits, and effectively reduces Investment cost of technological transformation of small hydropower.
其他文献
现如今科技不断变革,互联网也在高速发展,不断推动着教学模式的变革,互联网与教学之间的融合更加紧密.互联网中丰富的信息资源为教师的教学课程提供便利.同时也可以扩大学生
区域游戏是教师设置一定情境,提供一些操作材料,让幼儿发挥一定自主性的游戏,它有利于培养幼儿动手能力、思考能力、合作能力.本文将探讨区域游戏的意义以及区域游戏开展的优
新课改对初中英语教学要求的提高,为广大英语教师的教学工作带来了新的挑战.现代教育背景下的初中英语课堂教学,不仅仅是知识传递的重要场所,更应该是英语核心素养以及学生学
本文通过建立阿维菌素(Avermectin,AVM)在水体、底泥、水草、异育银鲫和中华绒螯蟹组织中的超高效液相色谱串联质谱(UPLC-MS/MS)检测方法,研究了不同药浴方式下阿维菌素在异育银鲫
核心教育是当前我国教育发展中所提出教育要求,是我国教育部门对各级教育体系所提出的最新要求.小学作为我国基础教育阶段,需要让学生养成良好的学习习惯,并为学生后续学习发
摘要: 近30年来,语言教育界对自主学习越来越重视。英语自主学习能力的提高对于地方高校大学生来说,并非简单的直线过程。本文通过对地方高校自主学习现状的分析提出了一些对策和建议。 关键词: 自主学习 现状 因素 对策和建议 1.引言 自主学习是近年来外语教育界研究的热点,也是今后外语教学的新趋势。地方高校大学生相对来说自主学习能力较差,毕业后面临的冲击和挑战更大。培养其英语自主学习能力就显
工业炸药爆炸产物的毒性,依产物中一氧化碳和一氧化氨的含量而定。当用乌格列尼特Э-6和格拉莫尼特等炸药时,爆破后在工作面会感觉到氨的臭味。氨气是一种有强烈窒息臭味的
汝果欲学诗,功夫在诗外,华夏五千年文明造就了很多不朽的诗句篇章,近两年来国家对传统文化的学习愈发重视,古诗词已经成为语文教学的重点.小学生接触文言文较少,但是古诗词更
Ghrelin是Kojima等人于1999年在人和小鼠的胃组织中发现的一种多肽,为生长激素促分泌素(Growth hormone secretagogue)受体(GHS-R)天然的内源性配体,能够促进生长激素(GH)释放,故命名
摘要: 图示理论是现代认知语言学中的重要成果,它认为,任何语篇或文本都是引导读者根据他们的图示知识来获取或构建文本意义的。本文以图式理论为理论框架,分析在英语听力理解中如何运用图式来有效获得信息,指出图式理论能有助于大学英语学习者在听力理解中建立背景知识,提高听力理解能力,增强语言技能。 关键词: 图示理论 听力 大学英语 听力作为语言的输入在人们日常英语交际中扮演不可替代的角色,英语听力