【摘 要】
：
[案例]rn教学江苏教育教版六年级数学上册整理与复习的第15题的第(3)问题时,我本着生本的思想,处处把学生放在最高处,坚守“葡萄”让学生摘,这样才是最甜最香的.教学取得了圆
【机 构】
：
江苏洪泽县岔河镇中心小学,223111
论文部分内容阅读
[案例]rn教学江苏教育教版六年级数学上册整理与复习的第15题的第(3)问题时,我本着生本的思想,处处把学生放在最高处,坚守“葡萄”让学生摘,这样才是最甜最香的.教学取得了圆满成功,教学过程高潮迭起,学生充分地享受着数学的快乐.rn一、关系表述rn讨论第(3)问时,课本的意图主要是引导学生编出“求一个数的几分之几是多少”,以及“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题.我在处理这一环节时,大胆地让学生充分讨论.下面是课堂教学的一段情境:rn师:课桌和椅子价钱的关系可以怎么说?
其他文献
随着全球政治经济一体化程度的加深和竞争环境的复杂多变，企业经营的不确定性日益增强，为了巩固企业的竞争优势，在竞争中脱颖而出，企业迫切需要建立战略联盟以适应竞争的需要，强化
机械产品生命周期信息仓库是根据信息模型来构建的，而机械产品信息模型是以机械产品的设计层次结构为核心来组织产品的生命周期信息的。但产品的设计层次结构在目前企业的产品
目标教学法是一种以教师为主导、以学生为主体,围绕所设定的教学目标展开教学活动的教学方法.这种方法的突出特点是教学目的明确,注重知识的实用性,并且能够针对不同层次的学
素质教育要求学生通过课堂教育既能获得知识,又能提高能力.本文旨在探究在物理教学中如何在传授知识的同时,培养和提高学生的能力.
Quality education requires that studen
随着市场经济的快速发展,制造企业如何进行有效的成本控制成为其生存和发展的关键所在.本文主要从目标成本管理的角度出发,阐述了制造业成本控制面临的问题和解决对策.
众所周知,小型农田水利工程建设作为当下农业发展的重要组成部分,加强这一工程的建设与管理,不仅可以发挥水利设施作用,还能有效促进农村经济增长,推动农业不断向前发展.基于
该文首先论述了企业效益化的内在冲动和外在压力,认为:企业必然有效益化的内在冲动和外在压力,当前,中国企业的这一冲动和外在压力开始充分表现出来,必然要寻求效益化方法,实
课堂是学生获取知识和培养能力的最好阵地,课堂教学不仅仅是传授知识,更重要的是教给学生学习的方法,让学生积极主动地学习,促进学生从“学会”向“会学”转化.教师在教授知
该篇论文共分为四个部分:第一部分是超级市场概念.这部分首先介绍了美国、日本以及其它一些有关超级市场的定义,接着总结了超级市场的五个特点.这一部分主要是对超级市场作一
教师是一个“追问者”,一个智慧的“追问者”.教师的有效追问,能够让学生在发生错误时迷途知返,能够在学生理解重点处画龙点睛,还能够让学生在理解不全面时追求完美.因此,有