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当下社会，微课已经存在于教育学的各个角落，它生动形象的教学内容，丰富多彩的视频知识，可以在枯燥的学习中激发学生的学习兴趣。那么在教师手里，微课怎样才能发挥作用呢？在合理规范的范围内使用，例如课堂导入环节，以它独特视频的形式向学生清楚直观地呈现课堂内容，这种方式可以比其他课堂环节更加吸引学生，更加夺彩，从而发挥它的作用。