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通过对班级实施管理,高校班主任成为连接学校与学生最有效的纽带；班主任的工作成效,直接影响到学生管理工作的效果.从高校班主任自身塑造的视角出发,阐述加强班主任自身塑造的意义和作用.通过班主任的自身塑造,从而提升高校学生管理工作的效力.
论高校班主任的自身塑造
【摘 要】
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通过对班级实施管理,高校班主任成为连接学校与学生最有效的纽带；班主任的工作成效,直接影响到学生管理工作的效果.从高校班主任自身塑造的视角出发,阐述加强班主任自身塑造的
【机 构】
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广西电力职业技术学院电力工程系,广西南宁,530007广西电力职业技术学院附属中专南宁市南方电力职业技术学校,广西南宁,530001;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2012年2期
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