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针对高考生物实验设计题的要求和特点，从生物实验的实验目的、实验步骤、生物学术语和关键词、排除干扰因素等方面对实验设计题型进行分析，并提出合理的解题建议。
授之以“鱼”，不如授之以“渔”——浅谈生物“实验设计题”的解题策略
【摘 要】
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针对高考生物实验设计题的要求和特点，从生物实验的实验目的、实验步骤、生物学术语和关键词、排除干扰因素等方面对实验设计题型进行分析，并提出合理的解题建议。
【机 构】
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犍为县第一中学
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2012年3期
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