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许多小学生一提起作文就倍感头疼,存在假、大、空、废话连篇现象,要改变这一状态,教师必须创新作文教学方法,以＂体验生活,了解世界;思考生活,感悟世界;表达生活,再现世界＂为脉,以张扬学生创新为纲,在真实平凡的现实生活中积累素材,让习作成为学生放飞心灵的场所。
让习作成为学生放飞心灵的场所
【摘 要】
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许多小学生一提起作文就倍感头疼,存在假、大、空、废话连篇现象,要改变这一状态,教师必须创新作文教学方法,以＂体验生活,了解世界;思考生活,感悟世界;表达生活,再现世界＂为脉,
【机 构】
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苏州市吴江区横扇小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年21期
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