【摘 要】
：
近年来，随着新课改的不断深化，对素质教育的要求也逐渐提高。音乐素养已经成为衡量现代人才的一个重要标准，因此音乐教育在高校教育体系的重要性也日渐凸显。民族音乐是我国音乐
论文部分内容阅读
近年来，随着新课改的不断深化，对素质教育的要求也逐渐提高。音乐素养已经成为衡量现代人才的一个重要标准，因此音乐教育在高校教育体系的重要性也日渐凸显。民族音乐是我国音乐教育体系中重要的组成部分，通过民族音乐教育，使更多的人了解民俗风情和历史文化，有助于增强学生的民族自豪感，在培养学生民族精神方面具有深远的意义。本文则着重针对民族音乐教学体系构建的相关问题进行研究。
其他文献
摘要：本文立足于广西“非遗”传承融入高校艺术设计专业创新模式的系统研探，分析了其在高校艺术设计专业教学中的作用与影响，为培养具有丰富设计思想，实践操作能力强的应用型的设计艺术专业优秀人才指出了一条可行之路，希望为当前广西地方高校艺术设计教学改革的发展，以及人才培养模式的创新，提供另一种可借鉴的方法和思路。 关键词：广西非遗元素；高校设计教学；创新应用 中图分类号：G642 文献标识码：A 文献
摘要：在现代高等职业教育艺术设计专业教学中，对学生审美能力的培养是非常重要的一个环节。本文以东莞职业技术学院学生的调研情况为例，分析了东莞地区高职艺术设计专业学生在审美能力方面的成因，提出了在东莞地区高职艺术设计专业教学中可以从以下几个方面来促进学生审美能力和素养的提升。 关键词：高职；艺术设计；审美能力 中国分类号：G642文献标识码：A文章编号：2095-4115（2014）05-248-
摘要：维亚尔是法国纳比派的代表画家，注重绘画艺术的实用装饰功能，积极探索将装饰理念融入绘画中，作品充满装饰趣味与和谐美感，在绘画史上具有重要意义，对二十世纪新艺术运动的发展产生了积极影响。 关键词：主观性；装饰性；平面性 中图分类号：J205 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2014）11/12-26-1 维亚尔（1868—1940）是19世纪最著名的画家之一，是法国纳比派的代
音乐作为一门艺术性的综合学科，其根本的任务，就是培养学生的审美能力和创造能力。而审美能力和创造能力的催发和培养，并不是在单纯的“唱歌课”中就能够得以实现的，而是通过教师的精心组织和多手段、多学科知识综合运用中逐渐加以渗透，才能实现厚积薄发的。那么，如何根据音乐教学内容，实施音乐教学的学科整合？ 一、 音乐与美术学科的整合 音乐与美术是实施美育的两大学科，从理论上来说它们似乎是两种殊不相关的艺术
摘要：紫砂泥俗称“五色土”，又叫紫砂矿，雅称“富贵土”，俗称“天青泥”“红棕泥”“底槽青泥”“大红泥”，为制作紫砂壶的主要原料。 关键词：紫砂泥；紫砂壶；烧制 中图分类号：J528 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2014）09-224-1 紫砂壶，是中国特有的，是手工制造的陶土工艺品。紫砂壶的原产地在江苏宜兴，故又名宜兴紫砂壶。紫砂壶从明武宗正德年间以后开始制成，从此蔚成风气
摘要：纯绘画是一种无关乎象征、符号、拼贴的，具有严密逻辑思维和推导过程的，又有独特表达方式的绘画形式语言。从图像的意义到各个时期艺术家对于绘画本质的探索，系统地反映了纯艺术中绘画形式语言的发展脉络。 关键词：纯绘画；抽象艺术；图像；形式要素；视觉艺术 中图分类号：J204 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2014）11/12-27-2 纯绘画是现代艺术中最为显著的艺术语言之一，
摘要：随着教育的不断改革，素质教育在我国教育体系中的地位越来越高。音乐教育可以有效地提高学生的思想道德素质，陶冶道德情操，提高学生自身气质，因此儿童早期音乐教育应该得到重视。本文根据笔者的实践工作经验，就儿童早音乐教育的实践与发展趋势做了浅要分析。 关键词：儿童；早音乐教育；实践；发展趋势 中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：2095-4115（2014）03-275-1引言 随着我
《美术课程标准》指出：要采用多种评价方式去评价学生的美术作业，充分肯定学生的进步和发展，并促进学生的发展。然而在当前新课改中，美术作业评价更是老一套，课业评价教师做主，教师凭感觉打一个等级评价；或者教师看待美术作品，看画面干净、比例合适、涂色均匀与否，却忽视学生的创造力、表现力和想象力。评价方式单一，教师除了只重视作业评价外，对学生的期末美术成绩采用简单的“一画定成绩”。 因此，建立一套适合中学