白纸的故事

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白纸,人人皆知,除了写字、折纸,似乎没什么太大的作用。但一张白纸却是我在教学初二上学期“善待他人”这一单元送给每一位学生的礼物。这是我在备课中灵感突发而想到的。虽然礼物轻,又非常不起眼,但我却满心希望这薄薄的一张纸能收到不同寻常的教育效果。上课那天,我带着准备好的小礼物走进教室。当我宣布“老师送你们每人一件小礼物”时,学生们非常兴奋。但见我手中又什么也没拿,他们感到 White paper, everyone knows, in addition to writing, origami, seems to be no big deal. But a piece of white paper was a gift I gave to every student during my first semester of teaching “Be kind to others”. This is what I thought of as a sudden inspiration in my lesson preparation. Although the gift is light and very small, I am full of hope that this thin piece of paper will receive unusual educational effects. On class day, I walked into the classroom with a small gift ready. The students were very excited when I announced that “the teacher gave you a small gift for each one.” But when I saw nothing in my hands, they felt
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融四岁,与诸①兄共食梨,融辄② 引小者,大人问其故③,答曰:“我小儿,法当④取小者。”  ——选自《后汉书·孔融传》  ① 诸:诸位、众人。  ② 辄:就,总是。  ③ 故:原因,原故。  ④ 当:应当。  孔融四岁的时候,有一天和兄弟们一起吃梨。面对着一大盘梨,孔融挑了一个最小的。父亲有些吃惊,就问孔融:“你为什么挑了一个这么小的?”孔融微笑着回答:“我年纪小,当然应该吃小的呀。”  孔融:东汉
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