核心素养背景下高中英语阅读教学优化措施分析

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教师在教学过程中不仅要教学生学会内容,更要教学生学习的方法,让学生能够自己主动去学习、自己会学习,此外教师还应该指导和培养学生合作学习和创新学习的能力和意识,这样才能促进学生的全面发展.另一方面,阅读教学是当前高中英语教学的一个关键部分,而阅读也是比较有难度的学习部分,所以,通过优化英语阅读教学来提升学生阅读能力十分必要.
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