【摘 要】
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喷灌是一种先进的灌溉方法,与地面灌溉相比,具有省水、增产的优越性,为了在我县全面推广应用喷灌技术,我们在灵山公社王家庄子科验队进行了花生的喷灌试验,现将试验情况总结
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喷灌是一种先进的灌溉方法,与地面灌溉相比,具有省水、增产的优越性,为了在我县全面推广应用喷灌技术,我们在灵山公社王家庄子科验队进行了花生的喷灌试验,现将试验情况总结如下。 试验方案 1、试验目的:在种植管理措施相同的情况下进行喷灌与地面灌试验,以摸清喷灌的经济效益为目的。
Sprinkler irrigation is an advanced method of irrigation. Compared with surface irrigation, it has the advantages of water saving and yield increase. In order to promote the application of sprinkler irrigation technology in our county, we carried out the sprinkler irrigation experiment of peanut in the scientific team of Wangjiazhuangzi, Lingshan commune, Now the test situation is summarized as follows. Test program 1, the purpose of the test: Spraying irrigation and surface irrigation test under the same planting management measures to find out the economic benefits of sprinkler irrigation.
其他文献
摘要：学习兴趣是学生获得新知的基础条件，是学生力求认识某种学习对象的倾向，是学习积极性中最现实的成分，如何调动其兴趣是每位职业学校老师需要不断探索的问题，笔者简要的认为可从三方面着手：一是重视学生情感的培养；二是丰富教学手段；三是激发学生的创新意识。 关键词：职业学校学生；学习兴趣；激发；培养 中等职业学校的教育是有别于普通教育的，该类学校的学生学习积极性差，学生的综合素质与普通中学相比也有较
【摘要】：在小学语文教学实践中，使学生潜移默化地获得知识，受到思想教育。培养学生脚踏实地默默奉献，顽强不屈，刚直不阿地高尚情操。 【关键词】：熏陶，感染，渗透，人生理念，人生观。 教书育人，是教师最基本的职责。教师在履行自己的职责的过程中，对学生进行思想教育，语文教师更是责任重大。我近几年一直从事小学语文教学，深切体会到在渗透思想品德的过程中，不能进行空洞的政治说教或牵强附会，而是要在教学过程
新课标中提出了一个全新的名词——语文素养。那么，什么是学生的语文素养呢？在具体教学过程又如何实现全面培养学生的语文素养这一目标呢？这些问题值得广大教育工作者，特别是语文教育工作者的关注和思考。 素养，根据《新华词典》的解释是：“平时的锻炼和教养。”语文素养，指的是学生在语文学习的过程中，所获得的个性品质以及心理认知方面繁荣积累和提高。《普通高中语文课程标准》，要求“全面提高学生的语文素养，充分发
课改十一年，也是我从教语文的十一年，是我与课改一起成长的十一年。一路走来，从之前的茫然无措，到后来的精彩纷呈，再到现在的返朴归真，课改已渗透到我们语文教学的方方面面。识字教学作为语文教学的重要组成部分，也在进行着变革，如果说阅读是通往课改深处的门票，那么识字就是通往课改深处的基石。 一、追溯汉字字源，有效帮助识字 人教版二年级上册《识字7》要求认识“丛”字。根据以往的教学经验，学生会把“丛”和
本文引入了单一实参数,构造了SPL(2|1)超代数的单参数4维初等表示,获得了SPL(2|1)超代数单参数齐次微分实现和非齐次微分实现.本文的研究结果,对深入研究SPL(2|1)超代数单参
创新教学，是现今课程改革之下人们谈及的热点话题。历史教学也不例外。在新课改的感召下，不少的教育教学工作者具有强烈的探索和实践精神，大胆采用新的教学观念、教学思想和教学方法。在尊重科学，服从真理的前提下，鼓励学生标新立异敢向课本质疑，向资料、老师说：“不”。这些，使历史课堂教学充满生机，促进历史教学质量的提高。 但是，在课改的过程中，由于部分教育教学工作着对创新的理解还不够到位，出现了为了创新脱离
摘 要： 音乐课是实施素质教育的阵地之一，其有着其鲜明的学科特征，能够极大的促进学生创新能力的开发与培养，为学生提供了独有的学习方式和活动环境。所以要把创新意识贯穿于音乐课的教学之中。本文就自己多年音乐教学的实践，谈谈怎样在高中音乐教学中实现创新。 关键词：高中音乐课 教学 创新 在传统的音乐教学中，教师往往从专业角度对学生进行音乐理论的传授和音乐技巧的训练，或者是满足于学生对一些歌曲的掌握。
美术课是中学全面发展的素质教育所设置的课程体系的一个重要部分 目前，中学美术课堂教学方法，仍然是“以绘画性为目的”，一味追求纯粹的技法训练，应付考试，以此 来充当“升学率”，带有强制方法将成年人的规范模式压给学生。千篇一律对着课本临摹，“照葫芦画瓢”度 过45分钟，还有的地区学校干脆不开设美术课。这种指导思想与教学方法，缺乏对学生创造思维能力与审美能 力培养，违反了学生心理发展规律，导致了学生个性
摘要：课外阅读是课内阅读的继续和补充。课内学方法，课外求发展。课内是有限的，学生课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果 ，又能提高学生的阅读能力和写作水平，所以在教学中，教师应有意识地加强对学生课外阅读的指导，培养学生课外阅读兴趣，指导学生运用正确的阅读方法，养成良好的课外阅读习惯。 关键词：课外阅读 阅读方法 良好的阅读习惯 一、培养良好课外阅读习惯很有必要 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动，不能单纯的依靠模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此，在素质教育大力推行的背景下，在数学课堂教学中是否激发起学生主动学习的意识是衡量数学教学成功与否的重要标志。 主动学习从属于自主学习，它的基本特征是：1、有目的地学习。学习有明确的目标意识，对自己所要达到的学习要求及其社会价值有所认识并能主动规划和安排自己的学习。2、