【摘 要】
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初中音乐教学的有效性需要教师以构建充满活力的课堂教学为基础。教师要改变传统音乐课堂以教师为中心的教学方式,把学生从座位上解放出来,让他们的情感在教师的诱导下爆发出
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初中音乐教学的有效性需要教师以构建充满活力的课堂教学为基础。教师要改变传统音乐课堂以教师为中心的教学方式,把学生从座位上解放出来,让他们的情感在教师的诱导下爆发出来,从而让我们的音乐课堂绚丽多彩。林语堂说:“鹤足的挺拔之美是逃离危险的结果,熊掌的雄壮之美是捕捉食物的结果。”同
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