创设情境 让学生快乐学习

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kk345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创设情境是动像教学法课堂结构模式中的一个极为重要的环节。心理学和教育学的研究表明,情境教育能激起学生的情感体验,而情感在教学中起着动力的作用,它能激起学生的学习动机,产生学习动力,增强学生的思维能力并使思维富有创造性。 Creating a situation is an extremely important link in the classroom structure model of the video teaching method. Psychological and pedagogical studies show that situational education can arouse the emotional experience of students, and emotion plays a driving role in teaching. It can arouse students ’learning motivation, generate motivation and enhance students’ thinking ability. Thinking creative.
其他文献
反弹琵琶是逆向思维的一种形象说法,所谓逆向思维,是和正向思维相对而言的,它不拘泥于传统的题材或见解,打破思维定势和传统观念的束缚,朝着多方向去思维探索,找出新的题材或
叶圣陶先生说:“尝谓教师教各种学科,其最终目的在达到不复需教,而学生能自为研索,自求解决。故教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,乃为善教者也。”由此可见,教师的教重在教给学生方法,逐步培养其独立的学习能力。作文教学也不例外。许多语文教师几十年如一日为“作文评改”默默耕耘,挑灯夜战。但遗憾的是教师精心评改的作文到了学生手里无足轻重,学生有的
转眼之间,20年过去了,此时的我已经29岁了,我终于实现了自己的理想——成为了一名伟大的科学家! 由于在这20年内,我勤奋学习,刻苦钻研,考取了研究生,已经从中国清华大学毕
湖南省出台《加快民营科技企业发展的若干规定》 ,给民营科技型企业以“国有”待遇。“规定”明确民营科技企业在承担科研任务、申请科技成果鉴定和奖励、科技贷款和技术改造
新疆沙湾县201团中学六(4)班张婷婷我的弟弟有一个圆圆的像底气很足的皮球似的大脑袋,好像所有的智慧都装在这个“皮球”里面。说起弟弟的淘气,那还真是没得说了,不管我干个
我家阳台上摆着许多盆花卉,其中有一盆绿油油的木箭芦荟,它那碧绿的样子特别招人喜爱。 There are many potted flowers on the balcony of my home, among which there ar
梁鸣谦,字礼堂,闽县梁厝乡人,住福州南后街闽山巷,清咸丰九年(1859)进士,任吏部考功司主事,派军机处稽勋司行走。同治五年(1866)入福建抚署为文案,翌年被沈葆桢聘入船政幕府
用立式熔炼炉回收转炉烟尘中铜、铅、锌的方法收稿日期;1994—08—30专利申请范围相对于铜转炉烟尘的20%~80%铁烟尘,加入纸浆废液、硫酸、硫酸盐、膨润土中至少一种作为粘合剂,制成球团.再将球团
范伯群教授和他的学术团队在2000年和2007年分别出版了《中国近现代通俗文学史》和《中国现代通俗文学史》两部文学史著作。相对于前者而言,后者一方面在编写体例、观点论述
在现实生活中,写作似乎成了一柄达摩克利斯之剑,让师生都惊恐不已,乃至谈“文”色变。其实,心态决定一切。假如我们将写作当作一种游戏,自然就少了害怕,多了快乐。  西方著名心理学家弗洛伊德(S.Frand)和埃里克森(E.H.Erikson)指出:“游戏可帮助儿童工作,通过内在动机(来自思想、观念)和限制性作用(来自环境和超我)之间的矛盾,借以发展较大的智能以应付现实生活中矛盾的需要。”日本医学专家春