【摘 要】
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当前电机和变压器课程教学模式发生了一定程度的变化,在系统优化设计过程中要求教师优化设计形式,使其适应具体实践教学的转换要求。一体化教学形式实现了理论教学和实践教学
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当前电机和变压器课程教学模式发生了一定程度的变化,在系统优化设计过程中要求教师优化设计形式,使其适应具体实践教学的转换要求。一体化教学形式实现了理论教学和实践教学的融会贯通,在实践中需要制定合理有效的教学模式,以固定的教学体系为媒介,实现教学模式的有机发展。在电机和变压器课程教学过程中,基于该教学科目的特殊性,在实践中必须改变单一的灌输式教学模式,结合当前实践教学模式的要求,实现具体化教学。在中等职业教学课程中对电机和变压器教学采用一体化教学模式,适应了教学体系的改革发展要求,充分体现了学生的主导性地位,
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