小组合作学习中存在的问题与对策研究 ——语文课堂合作学习有效策略分析

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《语文课程标准》 指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养. 具备创新精神、合作意识和开放的视野”.学生团结协调的群体合作精神,是需要语文教师在课堂上来培养的.因此,小组合作学习的课堂教学模式逐渐得到应用推广.但是,目前的合作学习课堂上,仍然存在一些不尽如人意的现象,需要教师深入分析,并提出科学合理的解决策略.
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