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朗读是一种口语表达艺术,它能借助语言的温度,来传达丰富的思想感情,让人感受语言文字的鲜明、形象,以及句子排列的节奏韵律,提升审美水平。新课标指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”,作为一种出声的阅读方式,朗读能够开启小学生美好的阅读之旅,因此,提高小学生朗读水平是语文教师教学的重中之重。本文将从提升小学生朗读水平的意义和策略进行论述。