论文部分内容阅读
互联网+、大数据背景下，移动互联网的快速发展给高职院校学生的学习和生活带来了冲击和影响，给高职院校的班级管理带来极大的挑战。为有效应对互联网+背景下高职院校班级管理中出现的新挑战，管理者必须更新管理方法和理念，增强学生的学习责任感，恰当使用网络技术手段，对班级进行有目的、有机会、有步骤的管理，使学生得到充分、全面的发展。