【摘 要】
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人才标准的重新定位,为我们音乐教育提供了众多机遇的同时,也在向一些相沿成习、业已形成的观念提出严峻的挑战,迫使我们须重新审视自己的教学观念、教学模式和教学方法。而
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人才标准的重新定位,为我们音乐教育提供了众多机遇的同时,也在向一些相沿成习、业已形成的观念提出严峻的挑战,迫使我们须重新审视自己的教学观念、教学模式和教学方法。而高师音乐教育新模式,是实现教学改革的重要途径。
While the reorientation of talented personnel standards has provided many opportunities for our music education, it also poses a severe challenge to some concepts that have already taken shape and formed. This has forced us to re-examine our teaching concepts, teaching modes and teaching methods. The new model of music education in normal colleges is an important way to realize the teaching reform.
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