被生活压力侵蚀的男性尊严

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分析前阶段临床实验室质量管理中最薄弱的阶段[1],也是总测试过程中误差发生率最高的环节[2-4].针对分析前阶段的质量保证,国内的研究多关注导致错误结果的影响因素[5-8]或采用六西格玛质量管理工具去减少分析前误差[9],许多国家相继开展了分析前阶段的室间质量评价活动[10-13],以改进和保证临床实验室的分析前阶段质量.美国病理学家学会(CAP)基于室间质量调查数据,发展了一系列的质量评价模型,
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目的:探讨婴儿散光轴向随年龄增长的变化规律,为玉林市弱视防治提供资料.方法:使用Suresight视力筛查仪对6~12个月婴儿及3~4岁儿童进行散光轴向检查,随机收集6~12个月婴儿237例
目的 探讨规范化健康教育对剖宫产术后产妇的乳汁分泌及母乳喂养的影响.方法 选择行剖宫产患者68例(干预组),均实施规范化健康教育,同期未接受规范化健康教育的20例剖宫产产妇作为对照组.比较分析两组患者泌乳始动时间及在产后24h、48 h、72 h的母乳喂养成功率.结果 干预组泌乳始动时间小于<24 h者所占比率及在产后24 h、48 h、72 h的母乳喂养成功率均显著高于对照组(x2=5.028、
目的:探讨1-2岁正常群体儿童屈光分布情况,为弱视防治干预措施提供资料.方法:使用Suresight视力筛查仪对1-2岁正常群体儿童进行屈光检查,随机收集232名(464眼)儿童屈光分析.
目的 探讨人文关怀式健康教育在外伤性蛛网膜下腔出血患者治疗中的应用效果.方法 106例外伤性蛛网膜下腔出血患者采用随机法将其分为对照组(n=53,给予神经外科常规护理)和观察组(n =53,给予人文关怀式健康教育),比较两组患者治疗效果、对相关知识的掌握情况及对护理工作满意度.结果 观察组患者对蛛网膜下腔出血相关知识的掌握率为91.9%、对护理工作的满意度为97.7%,与对照组的56.3%、79.
目的 探讨健康教育对高血压患者不良生活方式的干预效果.方法 选取高血压患者140例,根据随机数字表法分为观察组和对照组各70例,对照组患者应用常规对症支持护理.观察组患者在常规治疗护理基础上从心理、饮食、运动、烟酒、疾病知识、用药方面实施健康教育干预,比较两组患者干预前后各项生活质量指标的变化情况.结果 健康教育干预后,观察组患者的不良生活方式较对照组明显改善(x2=4.913、5.329、6.8
医院药房是医疗服务体系中的重要组成部分,药房的管理直接参与医院的经济活动,药房的管理直接关系到患者的临床用药安全和有效,同时还关系到医院的经济效益和声誉,基层医院药房的管理与医院的发展关系紧密[1].但一些基层医院药房管理中存在有诸多问题,笔者针对药房的普遍问题进行探讨并采取有效的应对措施,为临床提供疗效确切,安全可靠的药物。
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公务员交流制度在公务员队伍的发展过程中起到了重要的作用,作为事业编制的医院,也存在着种种如公务员队伍的不足,却没有设立相应的交流制度加以解决.笔者以公务员交流制度为参照,对医务人员交流制度的建立进行探讨,现简述如下。
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