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随着素质教育理念的不断深入,体育游戏成为小学体育课堂中的重要组成部分.小学体育教学倡导在游戏活动中提升运动技能,在与同伴交流互动中加强认知能力和情感体验,以此带动学生全面发展.本文从不同的角度分析小学体育教学中常用的体育游戏,通过总结体育游戏所产生的积极作用和意义,为小学体育教学改革提供方向性参考,为小学体育教师提供课堂实践依据.