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初中地理教学因升学压力较小,课堂教学氛围较开放,常采用新教改倡导的高效教学方式。而小组合作学习是集自主、合作、探究为一体,倡导从学生兴趣爱好和学业水平等出发,结合马卡连柯的平行教育原则,让学生在个体与群体中不断切换角色,进而激活生生互动,在同一时空课堂中提高教与学的效率。
小组合作激活生生互动打造高效初中地理课堂
【摘 要】
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初中地理教学因升学压力较小,课堂教学氛围较开放,常采用新教改倡导的高效教学方式。而小组合作学习是集自主、合作、探究为一体,倡导从学生兴趣爱好和学业水平等出发,结合马
【机 构】
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广东省韶关市田家炳中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年3期
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