【摘 要】
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小学生语文学习兴趣的培养离不开教师的有效引导,包括构建和谐的师生关系、形象生动的演示、高频的师生互动和有意义的专题活动。
The cultivation of pupils’ interest in
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小学生语文学习兴趣的培养离不开教师的有效引导,包括构建和谐的师生关系、形象生动的演示、高频的师生互动和有意义的专题活动。
The cultivation of pupils’ interest in language learning can not be separated from the effective guidance of teachers, including the construction of a harmonious relationship between teachers and students, vivid demonstration of images, high-frequency teacher-student interaction and meaningful special activities.
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