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【摘 要】
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学生对数学害怕,主要是因为数学证明的严格程序化,如果要调动起学生的学习积极性,就得让学生动用所有的脑细胞去提取已学知识点和条件之间的联系,大胆产生联想,可以通过分析
【机 构】
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闽清县雄江初级中学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2019年2期
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