【摘 要】
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近年来,西藏教育蓬勃发展,但反思一下,不能不关注学校教学的空心化现象.其实课堂问题很多,学生上课不听讲、逃课现象屡见不鲜,教师教学负担重、效果差,压力巨大.在网络和新媒
【机 构】
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西藏拉萨市林周县苏州小学 西藏林周 851600西藏拉萨市林周县强嘎乡中心小学 西藏林周 851600;
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近年来,西藏教育蓬勃发展,但反思一下,不能不关注学校教学的空心化现象.其实课堂问题很多,学生上课不听讲、逃课现象屡见不鲜,教师教学负担重、效果差,压力巨大.在网络和新媒体的冲击下,传统讲授式课堂更显枯燥乏味,课堂改革呼声不断.另一方面,我们藏区地区学生从小受地理环境等因素影响,也缺乏良好的通识教育来塑造学生的人文修养.而“对分课堂”教学有力于培养藏区小学生的学习习惯和能力.
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