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基于核心素养视角的“5-E”教学模式,以学生为主体,注重科学思维的培养和科学探究的体验,在循序渐进构建正确物理观念的同时,培养了学生的正确的科学态度和责任感。
基于核心素养视角的5-E教学模式运用--以人教版"简谐运动"的教学为例
【摘 要】
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基于核心素养视角的“5-E”教学模式,以学生为主体,注重科学思维的培养和科学探究的体验,在循序渐进构建正确物理观念的同时,培养了学生的正确的科学态度和责任感。
【机 构】
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古田县第一中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2019年1期
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