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人们都说，教师是人类灵魂的工程师、知识的化身、智慧的源泉、道德的典范、人格的典范、完美心灵的塑造者、学生的向导。这就要求教师应具备有崇高的职业道德，这里我从以下几个方面说说：师德，是为师之本。
一、爱国守法
教师肩负着培养社会主义事业合格的建设者和接班人的重任，小学教师必须热爱祖国，热爱党的教育事业，做个爱国守法的教育者。广大教师要认真学习习近平主席新时代重要思想，自觉抵制各种错误思想和颓废思想文化的侵蚀，牢固树立中国共产党领导的共同理想，树立正确的世界观，人生观和价值观，走中国特色社会主义道路在新的时代，实现中华民族的伟大复兴。坚信，坚定支持中国共产党的领导，维护社会主义制度，热爱祖国，热爱人民。坚持正确的政治方向，坚持党和国家的路线、方针、政策，在和平统一祖国问题上立场明确、坚定。积极参与社会实践，接触现实，了解国情，认真学习宪法和有关法律法规，严格纪律教育。高度重视小学生的思想道德建设和爱国守法教育，我们必须以良好的思想素养影响和引领学生成长。
二、爱岗敬业
爱岗敬业，是师德师风建设的核心。教师要有强烈的职業荣誉感、历史使命感和社会责任感，热爱你的工作，履行你的职责，把你的时间和精力投入到教育和教学上。我校的刘翠珍主任，家婆90来岁，多年卧床，女儿又患重病长期医治，家里的事情让她操碎心，但她从不缺课，认真的把教育工作做细做好。所以，教师要认认真真地从事教育教学工作，遵守学校教育和教学管理的规定，爱岗敬业。任课教师必须认真学习新课标，按照教学要求，认真备好课，上好课，热情为学生解惑，及时按质按量批改作业和考核学生学业。教育教学过程中的任何环节都不是敷衍了事的责任。我们选择了教育事业，就要不计名利、无怨无悔，对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，在商业上，我们要努力学习，不断进步，不断创新，勤奋完成教育教学的各项任务，不是追求最好，而是追求最好。只有这样，学生才能在老师的教导下努力学习，不断进取。
三、为人师表
教师是人类灵魂的工程师。教师的言行对学生的健康成长起着微妙的作用。学生喜欢模仿，教师的言行对学生的思想、行为和素质有着潜移默化的影响。教师要树立社会主义荣辱观，要诚实、团结、友好、勤俭节约，忠于职守，以身作则，严于律己，教导人，以自己的好思想、好作风影响和培养学生。在教学活动中，教师要自觉加强师德修养，遵守师德，端庄风度，衣着整齐，举止端庄，说话得体，以良好的言行形象影响学生。凡是要求学生要做到的，教师自己首先要做到，坚持严于律己，以身示教。
四、教书育人
教师在阳光下从事着最光明的事业，教书育人是教师最神圣的职责。广大教师必须树立先进的教育教学观念，自觉遵循教育教学规律，积极推进教育改革，不断创新，努力提高教育教学质量。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的教育理念，丰富自己的业务知识，提高自身素养，才能教好学生。提高教师的自身素养，这就要求我们广大小学教师要积极学习，努力创新教法，要对学生满腔热情，深入了解学生思想、生活、学习情况，关心学生的思想、学习和生活，不以冷漠和粗鲁对待学生，以任何理由接受学生的财产，不通过教学谋取个人利益。
五、热爱学生
新时期的教育是“爱”教育和情感教育。教师要努力营造一个充满热情的教育环境，用亲切的教学语言和关爱的语言，循循善诱，诲人不倦。如果你发现一个学生做错了什么，你就会讨厌它，向家长告状，这样既伤害了学生的自尊心，又容易使学生产生逆反心理，甚至对抗情绪。记得有个学生吴君，在读四年级的时候，由于 “双差”，经常受到同学的疏远，有一次，同学把他在学校受到批评的事告诉家长而打架。经过老师调查了解，这个学生由于基础差，在学校、家里经常受到双批评，看不到自己的闪光点，对学习失去信心，于是，我首先帮他找出自己的优点，鼓励他，并在学习中与他进行思想和情感上的交流，以爱心温暖他，后来，他成了班中进步最快的同学，经常受到好评。
新时代赋予教育的新任务，新使命，要求教师应该具备为实现中国梦默默奉献的高尚的职业道德。小学教师承担着更加繁重的教育任务，它肩负着培养社会主义新事业建设者的重要任务，肩负着提高中华民族整体素质的使命。教师职业道德水平的高低直接关系到国家的兴旺发达，教师的职业道德直接关系到高素养人才培养能否实现。因此，我们的教师必须有高尚的道德，为党的教育事业尽忠职守，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
一、爱国守法
教师肩负着培养社会主义事业合格的建设者和接班人的重任，小学教师必须热爱祖国，热爱党的教育事业，做个爱国守法的教育者。广大教师要认真学习习近平主席新时代重要思想，自觉抵制各种错误思想和颓废思想文化的侵蚀，牢固树立中国共产党领导的共同理想，树立正确的世界观，人生观和价值观，走中国特色社会主义道路在新的时代，实现中华民族的伟大复兴。坚信，坚定支持中国共产党的领导，维护社会主义制度，热爱祖国，热爱人民。坚持正确的政治方向，坚持党和国家的路线、方针、政策，在和平统一祖国问题上立场明确、坚定。积极参与社会实践，接触现实，了解国情，认真学习宪法和有关法律法规，严格纪律教育。高度重视小学生的思想道德建设和爱国守法教育，我们必须以良好的思想素养影响和引领学生成长。
二、爱岗敬业
爱岗敬业，是师德师风建设的核心。教师要有强烈的职業荣誉感、历史使命感和社会责任感，热爱你的工作，履行你的职责，把你的时间和精力投入到教育和教学上。我校的刘翠珍主任，家婆90来岁，多年卧床，女儿又患重病长期医治，家里的事情让她操碎心，但她从不缺课，认真的把教育工作做细做好。所以，教师要认认真真地从事教育教学工作，遵守学校教育和教学管理的规定，爱岗敬业。任课教师必须认真学习新课标，按照教学要求，认真备好课，上好课，热情为学生解惑，及时按质按量批改作业和考核学生学业。教育教学过程中的任何环节都不是敷衍了事的责任。我们选择了教育事业，就要不计名利、无怨无悔，对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，在商业上，我们要努力学习，不断进步，不断创新，勤奋完成教育教学的各项任务，不是追求最好，而是追求最好。只有这样，学生才能在老师的教导下努力学习，不断进取。
三、为人师表
教师是人类灵魂的工程师。教师的言行对学生的健康成长起着微妙的作用。学生喜欢模仿，教师的言行对学生的思想、行为和素质有着潜移默化的影响。教师要树立社会主义荣辱观，要诚实、团结、友好、勤俭节约，忠于职守，以身作则，严于律己，教导人，以自己的好思想、好作风影响和培养学生。在教学活动中，教师要自觉加强师德修养，遵守师德，端庄风度，衣着整齐，举止端庄，说话得体，以良好的言行形象影响学生。凡是要求学生要做到的，教师自己首先要做到，坚持严于律己，以身示教。
四、教书育人
教师在阳光下从事着最光明的事业，教书育人是教师最神圣的职责。广大教师必须树立先进的教育教学观念，自觉遵循教育教学规律，积极推进教育改革，不断创新，努力提高教育教学质量。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的教育理念，丰富自己的业务知识，提高自身素养，才能教好学生。提高教师的自身素养，这就要求我们广大小学教师要积极学习，努力创新教法，要对学生满腔热情，深入了解学生思想、生活、学习情况，关心学生的思想、学习和生活，不以冷漠和粗鲁对待学生，以任何理由接受学生的财产，不通过教学谋取个人利益。
五、热爱学生
新时期的教育是“爱”教育和情感教育。教师要努力营造一个充满热情的教育环境，用亲切的教学语言和关爱的语言，循循善诱，诲人不倦。如果你发现一个学生做错了什么，你就会讨厌它，向家长告状，这样既伤害了学生的自尊心，又容易使学生产生逆反心理，甚至对抗情绪。记得有个学生吴君，在读四年级的时候，由于 “双差”，经常受到同学的疏远，有一次，同学把他在学校受到批评的事告诉家长而打架。经过老师调查了解，这个学生由于基础差，在学校、家里经常受到双批评，看不到自己的闪光点，对学习失去信心，于是，我首先帮他找出自己的优点，鼓励他，并在学习中与他进行思想和情感上的交流，以爱心温暖他，后来，他成了班中进步最快的同学，经常受到好评。
新时代赋予教育的新任务，新使命，要求教师应该具备为实现中国梦默默奉献的高尚的职业道德。小学教师承担着更加繁重的教育任务，它肩负着培养社会主义新事业建设者的重要任务，肩负着提高中华民族整体素质的使命。教师职业道德水平的高低直接关系到国家的兴旺发达，教师的职业道德直接关系到高素养人才培养能否实现。因此，我们的教师必须有高尚的道德，为党的教育事业尽忠职守，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。