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本文主要采用问卷调查法，调查了中国矿业大学英语专业大一新生的英语学习策略使用情况，并在分析有关数据的基础上，探讨了他们使用学习策略的总体特点以及高水平与低水平学习者使用策略的差异．并对英语学习者进行学习策略的培训提出建议。
一项基于英语学习策略的实证研究
【摘 要】
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本文主要采用问卷调查法，调查了中国矿业大学英语专业大一新生的英语学习策略使用情况，并在分析有关数据的基础上，探讨了他们使用学习策略的总体特点以及高水平与低水平学习者使
【机 构】
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中国矿业大学银川学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2014年16期
【基金项目】
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该论文受资于宁夏回族自治区工程管理特色专业建设项目（宁教高[2012]348号）.
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